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Didattica, pedagogia, scuola
Le disposizioni della mente. Come educarle insegnando. Ediz. ital. a cura di M. Comoglio
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Scheda dati
- Autore
- Arthur L. COSTA, Bena KALLICK
- ISBN
- 978-88-213-0656-3
- Tipologia
- Cartaceo
- Pagine
- 536
- Anno di pubblicazione
- 2007
Descrizione
Didattica, pedagogia, scuola
Questo volume raccoglie in un solo corpo quattro pubblicazioni curate da Costa e Kallick sul tema dell’educazione delle disposizioni della mente. Le quattro Parti in cui è diviso corrispondono alle seguenti: (1) che cosa sono le disposizioni della mente e perché insegnarle, (2) come si insegnano infuse nell’attività didattica, (3) come si valutano e (4) come si trasforma una scuola in una “casa della mente”.
Molti sono i pregi del lavoro: lo sviluppo, la concretezza, il fondamento sia teorico che esperienziale svolto in molte situazioni reali, la semplicità, la ricchezza di contenuto, l’originalità, le esemplificazioni realizzate, gli stimoli di riflessione.
È possibile che la novità del tema o l’ampiezza con cui è trattato possa creare qualche difficoltà al lettore italiano. Tuttavia esistono molte possibilità di lettura a seconda delle situazioni.
Il volume si presta a uno studio individuale o a un apprendimento di gruppo, e non richiede necessariamente una continuità di lettura capitolo per capitolo. Ciò che è importante è tenere presente la finalità e funzionalità delle parti. Si può cominciare dalla Parte Prima o dalla Parte Quarta se lo si legge a livello di scuola, come gruppo di insegnanti che intende costruire la propria visione e missione di scuola. Si può cominciare dalla Parte Seconda se ci si propone di introdurre l’educazione delle disposizioni concretamente in classe integrandola nell’insegnamento della propria disciplina.