Giovani orientamento educazione

Il volume raccoglie gli Atti del Convegno di Aggiornamento Pedagogico organizzato dalla Facoltà di Scienze dell’Educazione dell’Università Pontificia Salesiana (Roma, 3-5 gennaio 1999). Alla base sta la convinzione pedagogica della necessità di un’azione di orientamento educativo, non solo informativo e limitato al futuro scolastico o professionale, ma a tutti gli ambiti della vita personale e all’intera esistenza. E ciò vale soprattutto oggi, in un contesto socio-culturale altamente complesso e in un tempo di accelerato mutamento ed innovazione, che rendono piuttosto difficile una prospettiva preventiva di futuro: per tutti, ma soprattutto per i giovani che si affacciano alla vita adulta. Il volume parte dall'analisi della situazione presente; cerca di interpretarla e leggerla alla luce delle scienze umane e della riflessione filosofico-teologica; e quindi prova ad indicare piste educative percorribili dai giovani nella loro singolarità e nella loro partecipazione alle istituzioni sociali e ai processi storici in atto. Particolare risalto è dato al ruolo delle istituzioni educative (famiglia, scuola formazione professionale, associazionismo, movimenti, comunità formative) e all’opera educativa verso persone handicappate. Ma si evidenzia pure l’esigenza dell’acquisizione di specifiche competenze in proposito, non solo da parte degli specialisti (gli orientatori), ma da parte di chiunque intenda essere educatore ed educatrice.